Он родился сам, без давления с моей стороны и без понуканий акушерки. Его анскулинг начался именно тогда и продолжается ежедневно, ежечасно, ежеминутно. Он уже изучил свой маленький островок: мягкий матрас на полу и рассыпанные на нём игрушки. Теперь он решил двигаться дальше. Целых три дня маленький упорный человек неутомимо осваивает новую для него науку - умение вставать на четвереньки. Что движет им? Голод? Страх? Холод? Нет. Ему тепло и хорошо на матрасе. Ему уютно и сытно в слинге у материнской груди. Так откуда это стремление расширить границы своего мира? Откуда желание познать неведомое: на ощупь, на вкус, на цвет?

Это стремление заложено в нём Природой, Богом. Оно есть в ребёнке с рождения и даже раньше. Представьте себе туго скрученную пружину. Это - та потребность, то стремление в познании мира, которая сидит в каждом из нас. Дайте ей раскрутиться, расправиться. Дайте пространство и свет. Вообразите себе верёвку, завязанную множеством узлов. Это - наш путь изучения всего сущего. Единственный и неповторимый. Мы рождаемся, неся его в себе. Расти, развиваться - значит распутывать узелки, расправлять верёвку.

Процесс познания мира бесконечен, он не ограничивается годами школьной учёбы или получением учёных степеней. Мы учимся всю жизнь. Здесь нет детей и взрослых. Мы все ученики. Мы все равны перед Творцом. Ставя перед собой цель развить ребёнка, мы забываем о своём собственном развитии. Мы берём на себя миссию Бога, совершенного и всезнающего. Но нет на свете такого человека, который с чистым сердцем может сказать: "Я познал мир. Мне нечего больше учить. Теперь я стану передавать свои знания другим."

Да, есть великие учителя, к каждому слову которых прислушиваются сотни и тысячи людей. Но даже эти учителя продолжают совершенствоваться в изучении мира. В каждом из нас есть потребность делиться накопленными знаниями и открытиями. В каждом из нас живёт учитель. Дети - наши самые благодарные слушатели. Важно только не забывать, что ответ должен следовать за вопросом. Получению информации должен предшествовать её поиск. А не наоборот. Хотите помочь ребёнку - не мешайте ему. Займитесь собой, своей учёбой, своим развитием. На мой взгляд, это один из главных принципов анскулинга.

16.10.2007